石家庄弘德幼儿园

复习阶段孩子容易出现的六个问题

孩子在期末复习阶段容易出现的七大问题

一、复习没有计划,缺乏针对性

很多孩子对复习并没多少认识,认为就是多看看书、多做做题就行了,所以别人看书他也看,别人做题他也做,老师让做什么就做什么……看着也是复习了,但考试结果一出来,差距就拉开了。所以想考好,没有明确的计划和准备是不行的。

对策:

1.帮助孩子对自己有个清楚的认识。平常学习好的,复习的重点就是查漏补缺,争取考得更好;平常学习一般的,复习的重点就是提高整体实力。

2.帮助孩子制定复习计划。了解考试考点,基础、重点、难点应该怎么复习,时间怎么分配,都要提前考虑,以免手忙脚乱,越学越心慌。精简题目,不要所有题目都复习,会了的就放掉,重点复习不会的和爱出错的。

3.根据在校情况帮助孩子完善复习计划。根据孩子的实际情况做计划,另外要和老师保持沟通,随时发现新问题,改善计划。

二、不重视错题,在同样的问题上出错

细心的家长会发现,孩子容易在同样的问题上犯错误,有的题目期中考试才做错,在期末考试时还是会丢分。

试卷中真正很难的题目,不会做影响不大,因为很多同学也不会。但是,以前考过的那些题,有心的同学基本不会出错,如果你家孩子仍然出错的话,差距就这样拉开了。

对策:

1.督促孩子把考试的错题整理到本子上,按题型分类制作成错题集。不要认为平时的小考不重要,期末考试往往是小题型的总和。

2.期末复习过程中,督促孩子要拿出时间重新去复习错题集。把错题再做一遍,做完之后对照答案,看看自己还存在哪些问题和漏洞。如果再次做错,那就要仔细分析自己为什么会做错,是因为粗心大意,还是因为一点思路都没有,又或者是题目非常难。根据出错的地方对症下药,请教同学或老师,及时进行修改和纠正。

三、不重视基础题目,“地基”不牢固

有些家长和孩子认为,考试时分值高的题目和难题才是拿分的重点。但其实基础题才是拿分的关键,基础题虽然分值低但是简单更容易拿到分。几道基础题往往就能顶上一道难题的分值了,基础题不仔细失了分,难题又不是百分之百有把握,考试中就更容易丢分了。

对策:

1.告诉孩子重视基础题的准确率。先把基础题的准确率提上来,达到及格线就不难了。

2.帮助孩子记牢基础题的做题方法。遇到题目能够迅速识别基础题并快速完成,给中级题和难题留下更多时间。

四、忽视作业,不重视课本和课堂

有些孩子觉得快要期末了,老师留的课堂作业就不重要了。其实这时老师布置的作业经常是“以作代考”,一边复习一边认认真真写作业,这样才能达到事半功倍的效果。

也有一些孩子不重视课本,对课本中基本知识掌握不到位,所以要从源头抓起。牢记概念,题目做错了及时回到课本中,看一看是不是概念公式记错了。要认真跟着学校老师的进度走,把课堂和课本当做主要的复习材料。

对策:

1.督促孩子保质保量完成作业。作业和复习要两头抓,分清主次。

2.带孩子温习课本知识,抽查孩子对课本内容的记忆程度。不要让孩子过分依赖课外辅导。

五、复习期间光学习不"演习",考试时心理素质差

很多孩子也按计划努力复习了,但越临近考试越紧张,吃不好饭、睡不好觉,往往导致考试的时候发挥失常,遗憾不已。

其实考试,不仅是对知识掌握的考验,更是对心理素质的考验,没有一个好的心理素质,关键时刻就会掉链子,想考好很难。

对策:

1.在复习过程中,要经常进行演习考试,可以拿平时的作业练习,限定具体时间,家长监督检查,或者让孩子检查。这样每一次都是锻炼,对孩子的考试心理、做题技巧会有很大提升。

2.复习中预先摸清题型设置,看好题目难度从易到难找到适合孩子合理的解题方式。有时候按顺序答题并不能百分之百让孩子发挥实力,遇到难题鼓励孩子不要气馁。

六、遇到不懂的问题不爱向老师提问

有的小孩子因为种种原因,不爱向老师提问。这个问题在期末复习就很严重了,如果自己做出来了,那么会影响复习效率,但是做不出口又不问的话,考试中遇到就会失分。所以多问、爱问,才会让复习效率更进一步。

对策:

1.鼓励孩子遇到问题要大胆提问,如果不想一次又一次地问,也可以把遇到的问题、难题先整理起来,找个时间集中问老师,鼓励孩子先说自己的思路,再听听老师的解答,这样记忆会更深刻。

2.期末复习期间,孩子的心情、生活都会受复习考试的影响,所以不只是学习上的问题,其他问题也可以找老师聊聊,很可能老师的一两句话,就能减轻孩子的紧张情绪。

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